玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。——莎士比亚
“陈好是真的很美啊。”施初莺听到后桌林梦思的声音不由转头看向这位皮肤白皙粉嫩的大眼睛女孩。
小学三年级时一次校朗诵活动，全校师生搬凳子聚集到操场上听每个班的代表上台朗诵。当时在三年一班的施初莺座位和三年二班座位挨得很近，养眼的林梦思很快就吸引到她的眼球，施初莺不由在心里感叹这个女孩的好看。
在施初莺欣赏美色的时候，施初莺的班主任凑到林梦思的班主任身边问道：“那个女孩是谁，很漂亮。”
于是两个中年女教师开始为一个女孩窃窃私语。
施初莺无法听清她们俩聊了什么，那个女孩却更加引起施初莺的好奇。
到了初中，施初莺没想到林梦思和自己成了同班同学。
“距离产生美”，施初莺觉得这句话适合林梦思给她的感官变化。
因为林梦思长得养眼，进这个班没两天，就被班里那些走“混混”路线的男生们盯上了，他们总动不动去扯林梦思的马尾或者拿她东西，以欺负林梦思为乐。
而林梦思的反应常是哭丧着脸拉着嗓门尖叫，更是增强了那群男生的欺负欲，同时也让其他同学渐渐用嫌弃的目光看林梦思。
林梦思的各种表现，将她原本在施初莺眼里的仙女气质驱赶得荡然无存。施初莺觉得，要不是林梦思是她后桌平时还有交流，她可能也会讨厌这个女生。
那时候其他同样被那些男孩欺负的女生能反击得不卑不亢，而林梦思的反抗看起来像是在对那些男生说：我知道你们喜欢欺负我是因为我美，虽然我表面上对你们的行为讨厌得尖叫，但还是希望你们能多多欺负我。
最令施初莺不能忍的是，常在她认真看书写作业时被林梦思的叫声吵得分神烦躁。
施初莺暗自吞了一肚子气，一半是觉得那群男生真是吃太饱了总欺负女孩，另一半就是郁闷林梦思到底是真的不懂怎么处理还是刻意的——那时候施初莺、石玲和米彤常跟林梦思说：“不要去理那些人，他们觉得没劲了就不会再找你麻烦了。”用现在的话来说，就是劝林梦思对那些男生高冷点，但林梦思就是做不到。
而能做到对那些男生的骚扰高冷对待的严芹，就赢得了班里多数人的好感。
林梦思的同桌石玲除了个头和林梦思差不多高，其他方面却和林梦思形成不小的反差，可以说皮肤黝黑的石玲长得有些粗犷，平时不管老师还是同学让她不爽，她都敢直面和他们硬对硬地碰。 ......
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